Minggu, 26 November 2023

PEMANFAATAN WOLFRAM ALPHA UNTUK PEMBELAJARAN MATRIKS

 


Satu lagi aplikasi gratis yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran matematika, Wolfram Alpha
Free. Ini merupakan versi gratis dari Wolfram Alpha Pro, yakni suatu aplikasi mesin komputasi
dinamis sekaligus pencarian data. Mengapa Wolfram Alpha Free? Apa saja kelebihan Wolfram Alpha,
misal jika dibandingkan dengan GeoGebra?
Jika Anda terbiasa menggunakan aplikasi lain, misal GeoGebra, maka terdapat sedikit perbedaan
dalam penggunaannya. Wolfram Alpha Free lebih bersifat membantu komputasi, tidak seperti
GeoGebra yang dapat digunakan sebagai tool konstruksi, karena fitur-fitur konstruksi hanya dibatasi
untuk Wolfram Alpha Pro. Walaupun demikian, Anda dapat memanfaatkan Wolfram Alpha Free
baik secara online maupun offline karena telah disediakan banyak template dan contoh project siap
pakai yang dapat diunduh dan digunakan secara interaktif. Hal ini sangat memudahkah khususnya
bagi Anda yang belum mahir menggunakan tool-tool konstruksi seperti di GeoGebra.
Tulisan kali ini akan memfokuskan pembahasan pada penggunaan Wolfram Alpha Free secara
online.Wolfram Alpha Free secara online dapat diakses di http://www.wolframalpha.com/ .
Tampilan awal halaman situs ini cukup sederhana sebagai berikut.




Keterangan:
1. Ada bnyak fitur yang bisa di gunakan pada web ini
2. klik Math Input lalu bisa lihat banyak macam bentuk notasi matematika


Misal kita gunakan untuk materi matriks



klik enter lalu jawaban akan muncul beserta dengan jawabannya


dan masih banyak lagi soal - soal yang bisa di buat di sini seperti integral , limit, turunan dan lain lain

Minggu, 05 November 2023

PENGERTIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

 Apa Itu Teknilogi Pendidikan ?

Teknologi pendidikan merujuk pada penggunaan teknologi, seperti perangkat lunak, dan alat digital lainnya, untuk meningkatkan pengalaman belajran dan mengajar. Teknologi pendidikan mencakup penggunaan komputer, internet, perangkat mobile, aplikasi edukasi, perangkat lunak pembelajaran, dan berbagai inovasi teknologi lainnya dalam konteks pendidikan. Tujuannya adalah untuk memperbaiki efesiensi pembelajaran, meningkatkan aksesibilitas, dan meningkatkan hasil pembelajaran siswa.

Apa Pentingnya Teknologi Pendidikan ?

Teknologi pendidikan menjadi penting karena pergeseran lanskap pendidikan yang telah terjadi. Dunia saat ini semakin terhubung dan digital, sehingga penggunaan teknologi dalam pendidikan adalah cara untuk mengikuti perkembangan zaman. Dengan teknologi, siswa dapat mengakses informasi secara cepat dan efisien, guru dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif, dan instansi pendidikan meningkatkan efesiensi administrasi.

Kelebihan Teknologi Pendidikan

1. Aksesibilitas: Teknologi pendidikan memungkinkan akses lebih luas ke sumber daya pendidikan, terutama bagi mereka yang berada di daerah terpencil atau tidak memiliki akses ke institusi pendidikan fisik.

2. Pembelajaran yang disesuaikan: Teknologi memungkinkan penggunaan alat pembelajaran yang dapat disesuaikan dengan tingkat keterampilan dan minat siswa, memungkinkan pembelajaran yang lebih efektif.

3. Interaktif: Aplikasi dan platform pendidikan sering kali menawarkan elemen interaktif seperti video, simulasi, dan kuis, yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa.

4. Pengukuran dan analisis: Teknologi memungkinkan pengukuran kinerja siswa dan analisis data yang lebih baik, yang dapat digunakan untuk menilai kemajuan dan memperbaiki program pembelajaran.

5. Fleksibilitas: Pembelajaran daring memungkinkan siswa untuk belajar kapan saja dan di mana saja, memberi mereka fleksibilitas yang lebih besar dalam mengatur jadwal belajar mereka.

6. Kolaborasi: Teknologi memungkinkan kolaborasi jarak jauh antara siswa dan pendidik, yang dapat meningkatkan keterlibatan dan pembelajaran berbasis proyek.

7. Rujukan cepat: Dengan akses ke internet, siswa dan pendidik dapat dengan mudah mencari informasi dan referensi untuk mendukung pembelajaran mereka.

8. Pengurangan biaya: Teknologi dapat mengurangi biaya pendidikan dalam hal perjalanan, buku teks, dan sebagainya.

Kekurangan Teknologi Pendidkan

1. Ketidaksetaraan akses: Tidak semua siswa memiliki akses yang sama terhadap perangkat dan internet, sehingga teknologi dapat memperdalam kesenjangan pendidikan.

2. Gangguan: Teknologi dapat menjadi sumber gangguan dalam kelas jika tidak digunakan dengan bijak, misalnya, penggunaan ponsel selama pelajaran.

3. Isolasi sosial: Penggunaan teknologi dapat mengurangi interaksi sosial dan komunikasi wajah ke wajah antara siswa dan guru.

4. Ketergantungan: Siswa dapat menjadi terlalu bergantung pada teknologi, mengorbankan keterampilan belajar tradisional.

Kesimpulan

Teknologi pendidikan adalah bahwa itu memiliki potensi yang besar untuk meningkatkan pendidikan dengan menyediakan pembeljaran yang di sesuaikan, akses ke sumber daya global, dan pekuang kolaborasi yang luas. Namun perlu diingat bahwa teknologi ini memiliki tantangan, seperti kesenjangan akses dan potensi ketergantungan berlebihan. Oleh karna itu penggunaan teknologi pendidikan harus diatur dengan bijak, dengan fokus pada menciptakan lingkungan pendidikan yang seimbang dan inklusif. Teknologi pendidkan adalah alat yang kuat untuk memajukan pendidikan tetapi keberhasilannya tergantung pada bagaimana kita mengintegrasikannya secara efektif dalam proses pembelajaran.

Sabtu, 04 November 2023

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELEJARAN " PROBLEM BASED LEARNING"

 



Pengertian PBL
Menurut Duch, Problem Based Learning (PBL) merupakan model pembelajaran yang menantang siswa untuk “belajar bagaimana belajar”, bekerja secara berkelompok untuk mencari solusi dari permasalahan dunia nyata. Masalah ini digunakan untuk mengikat siswa pada rasa ingin tahu pada pembelajaran yang dimaksud.
Menurut Arends, Problem Based Learning (PBL) merupakan suatu pendekatan pembelajaran di mana siswa dihadapkan pada masalah autentik (nyata) sehingga diharapkan mereka dapat menyusun pengetahuannya sendiri, menumbuh kembangkan keterampilan tingkat tinggi dan inkuiri, memandirikan siswa, dan meningkatkan kepercayaan dirinya.
Menurut Glazer, mengemukakan Problem Based Learning merupakan suatu strategi pengajaran dimana siswa secara aktif dihadapkan pada masalah kompleks dalam situasi yang nyata.

Karakteristik PBL
1. Masalah digunakan sebagai awal pembelajaran.
2.Biasanya, masalah yang digunakan merupakan masalah dunia nyata yang disajikan secara mengambang.
3. Masalah biasanya menuntut perspektif majemuk. Solusinya menuntut siswa menggunakan dan mendapatkan konsep dari beberapa ilmu yang sebelumnya telah diajarkan atau lintas ilmu ke bidang lainnya.
4. Masalah membuat siswa tertantang untuk mendapatkan pembelajaran di ranah pembelajaran yang baru.
5. Sangat mengutamakan belajar mandiri (self directed learning).
6. Memanfaatkan sumber pengetahuan yang bervariasi, tidak dari satu sumber saja.
Pembelajarannya kolaboratif, komunikatif, dan kooperatif. Siswa bekerja dalam kelompok, berinteraksi, saling mengajarkan (peer teaching), dan melakukan presentasi.

Tujuan PBL

Sintaks PBL


Kekurangan PBL

1. Siswa tidak memiliki minat atau siswa mempunyai kepercayaan bahwa masalah yang dipelajari sulit untuk dipecahkan, maka mereka akan merasa enggan untuk mencobanya.
2. Untuk Sebagian siswa beranggapan bahwa tanpa pemahaman mengenai materi yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah mengapa mereka harus berusaha untuk memecahkan masalah yang sedang dipelajari, maka mereka akan belajar apa yang mereka ingin pelajari
3. Sering Memerlukan Waktu yang lebih banyak di bandingkan dengan menggunakan meteode kenvensional
4. Sering mengalami kesulitan dalam perubahan kebiasaan belajar dari semula belajar dengan mendengar, mencatat dan menghafal yang di sampaikan guru, menjadi belajar dengan mencari data, menganalisis, Menyusun kesimpulan

Untuk Apa Variabel Teknologi?


Jenis Teknologi yang di libatkan



Perubahan Sintaks



PENERAPAN APLIKASI WOLFRAM ALPHA UNTUK PENGAJARAN MATEMATIKA MATERI MATRIK

 hallo semua !!! Saya disini akan menjelaskan penerapan aplikasi wolfram alpha untuk pengajaran matematika materi matriks. di simak dan di b...